化学实验绿色开放的改革与实践
高等学校认真分析和考查实验开放的历史及现状，提出并成功实施了实验考核开放，确保开放后实验教学质量的提高，完善了实验开放的基本要素，并结合军队院校的实际，从实验内容、实验过程、实验时间和实验考核等方面对化学实验进行了全面开放。我们开发出新的微型实验和装置为实验开放服务，让微型实验成为基本的实验手段，这样，既丰富了开放的内容和形式，又为微型实验开拓了新的发展空间，两者巧妙结合，取得了较好的效果。在实验开放与绿色化相结合的实践中，注意和解决了以下几个问题。 一、深刻认识开放形式的多样性，结合自身实际解决如何开放的问题； 二、深刻认识建立与开放相适应的考核方法的重要性和必要性，尽快形成考核方法，完善实验开放要素，确保实验教学质量的提高； 三、深刻认识微型实验与实验开放应当相互结合的道理，努力开发新的微型实验用于开放实验，让实验开放在绿色化的道路上向前迈进。
高等学校 化学实验教学 教学改革
孟平安 万平 周贤爵 陈淑莲 王雪梅
后勤工程学院军事油料应用与管理工程系,重庆 400016
国内会议
南京
中文
583-585
2006-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）