会议专题

加强实践教学环节,注重创新能力培养

本文以首都师范大学化学系为背景,指出了化工基础课程以培养学生创新能力为目标,以四大模块教学即”课堂教学与专题讲座+实验教学+工业见习与实习+科技创新与毕业论文”为手段。

高等院校 化学系 实践教学 创新能力培养

张钟宪 李定华 吉琳 訾凤兰

首都师范大学化学系,北京 100037

国内会议

首届大学化学化工基础课程报告论坛

南京

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522-524

2006-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)