化工原理教学的几点体会

摘要：

化工原理是化工类学生的专业基础课,它的研究对象为动量传递、质量和热量传递中的单元操作,这些单元操作在生产实践中有非常广泛的应用。由于化工原理课时多、符号多、公式多、计算多,造成一些学生在学习化工原理的过程中感到比较吃力,觉得化工原理不好学,有的甚至产生畏难的情绪。如何利用有限的课堂教学时间,使学生掌握学习化工原理的学习方法,事半功倍地学好化工原理,这是化工原理教师应该考虑的问题。作为一个从事多年化工原理教学工作的教师,本文就化工原理教学工作谈一点个人的体会。

关键词： 高等院校 化工原理教学 课堂教学

作者: 程康华

作者单位: 南京林业大学化工学院,南京 210037

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届大学化学化工基础课程报告论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 518-521

在线出版日期: 2006-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）