物理化学课程教学计划的改革与实践

摘要：

本文以扬州大学化学化工学院为背景，通过对学生学习成绩，特别是所有学生每学期均参加的，由难度系数均相同的“全国理科学生物理化学试题库”随机出题，同时实行考教分离时学生所取得的考试成绩，进行综合比较、评价，并通过本人连续6年的物理化学课堂教学改革的亲身实践、积累的许多经验表明，在大学一年级开设物理化学课程的弊大于利，将物理化学课程放到二年级开设最为适宜。

关键词： 高等院校 物理化学课程 教学计划 教学改革

作者: 刘天晴

作者单位: 扬州大学化学化工学院,扬州 225002

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届大学化学化工基础课程报告论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 453-455

在线出版日期: 2006-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）