会议专题

仪器分析课程教学的几点思考

本文论述了高校仪器分析课程教学问题。文章围绕有机结合教学模块、合理组织课堂教学、巧妙运用教学手段以及教师科学素养的提高和教师间相互促进等内容展开。

高等教育 仪器分析课程 化学教学 教学改革

黄建梅 马长华 段天璇 曹枫 詹雪艳 刘舒平 李钢

北京中医药大学中药学院,北京 100102

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354-356

2006-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)