”化学与社会” 课程进行双语教学的实践
”化学与社会”是吉林大学的一门公共选修课,在这门课程中进行双语教学是一个很大的挑战。基于此,本文分析了”化学与社会” 课程进行双语教学的实践情况。围绕精选合适的授课内容和运用启发式教学方法、大量使用来自于原版英文期刊和软件的视频资料以及学生的体会与评价等内容展开。
高等教育 化学与社会课程 双语教学 公共选修课 启发式教学
周伟红
吉林大学化学学院公共化学教学与研究中心,长春 130012
国内会议
南京
中文
124-125
2006-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)