浅谈中学物理探究性实验教学的组织形式

摘要：

在高中物理教学过程中,探究性实验教学是一种积极有效的教学形式,本文通过对高中物理探究性实验教学中教师与学生的地位和作用的分析,探讨了中学物理探究性实验教学的组织形式。

关键词： 探究性教学 组织形式 中学物理 实验教学 物理实验 物理教学

作者: 付桐

作者单位: 东北师范大学附属中学 吉林 130021

会议类型: 国内会议

会议名称: 吉林省第四届科学技术学术年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 46-47

在线出版日期: 2006-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）