会议专题

《平抛运动》一课的探究性教学设计

《平抛运动》是人教版新教材第一册第五章《曲线运动》的第三节内容,本着”一切为学生的发展着想,充分体现课堂教学民主化的双主体”的新课程理念,下面我将从教材分析、学生分析、教学目标和教学策略四个方面来完成本课的说课。

教学设计 平抛运动 课堂教学 中学物理 物理教学 探究性教学

孟繁秋

东北师范大学附属中学 长春 130021

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28-30

2006-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)