浅谈搞好口腔解剖生理课堂教学的几个环节

摘要：

口腔解剖生理学是口腔医学院学生学习的第一门专业课,是所有临床课程的基础之基础,搞好口腔口腔解剖生理学的课堂教学,是提高这门课程教学效果和教学水平的关键。本文联系四川大学华西口腔医学院口腔解剖生理教研室的教学实践,从师资建设、教学内容、教学方法和教学改革等方面进行了归纳总结和分析。应着眼于师资建设和师德建设,不断更新和完善教学内容,采取多种教学方法,因材施教,推陈出新,培养适应社会发展需要的口腔医学人才。

关键词： 口腔解剖生理 口腔医学院 课堂教学 教学效果 教学改革 人才培养

作者: 何嘉 李晓箐 易新竹

作者单位: 四川大学华西口腔医学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国口腔医院管理研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 558-560

在线出版日期: 2008-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）