8年制学历教育是培养口腔医学复合型创新人才的重要途径
从社会、经济、科技发展、国际教育改革的趋势、口腔医学教育的主要矛盾及口腔医学人才培养的特色等角度论证进行8年制长学制教育为主要内容的高等口腔医学教育学制改革势在必行,并从培养目标、授予学位、招生规模等方面讨论了8年制口腔医学人才培养内涵。
口腔医学教育 学历教育 教育改革 人才培养 招生规模
周学东 石冰 柳茜 于海洋
国内会议
西安
中文
5-8
2008-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
口腔医学教育 学历教育 教育改革 人才培养 招生规模
周学东 石冰 柳茜 于海洋
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