会议专题

科学成就未来--从中央电视台科教频道看公众科学素养的提高

本文介绍了公众科学素养与科技文化传播的研究背景,从具体的案例出发探讨了“科技节目”与“公众素养”之间的关系。

科学素养 科技文化 科教频道 文化传播 科学传播 公众素养

杨婧 丁迈

中国传媒大学,北京 100024

国内会议

第四次科技文化与社会现代化学术研讨会

成都

中文

218-223

2007-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)