试析当代科学普及的新特征

摘要：

20世纪40年代后期开始,科学普及进入当代科普阶段,即公众理解科学阶段。与传统科普相比,当代科普具有几个新特征:强烈的反唯科学主义色彩;政府与公共机构的更多关注和参与;主客体关系更加复杂化;内容和手段更趋多样化。分析这些新特征,将有助于更好地开展我们的科普工作。

关键词： 当代科普 公众理解 科学普及 科普特征

作者: 张涵量

作者单位: 解放军71897部队

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四次科技文化与社会现代化学术研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 151-156

在线出版日期: 2007-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）