四川省公众科学素养调查与思考

摘要：

本文介绍了四川省科协于2006年9月至2006年11月开展了全省首次公众科学素养及其影响因素的抽样调查的结果；比较分析了四川省公众科学素养的基本状况及与全国的差异，科学素养调查结果彰显出大学推行通识教育的必要性，指出大力实施以全民科学素质建设为主导的“科学技术普及发展战略”，是四川依靠科技进步推进跨越式发展的最有效手段。

关键词： 科学素养 公众素养 数据采集 通识教育 大学教育

作者: 文兴吾

作者单位: 四川省社会科学院哲学研究所,四川成都 610068

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四次科技文化与社会现代化学术研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 127-133

在线出版日期: 2007-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）