浅析化学教学中”亚健康状态”及”治疗方案”

摘要：

在教学过程中我们把学生处在兴趣减退和厌学之间的状态称之为”亚健康状态”。如果我们及时帮助处在”亚健康状态”的学生走出困境,他们会更加喜欢学习,使他们对学习化学有持久的兴趣,呈现出蓬勃向上的健康状态。

关键词： 化学教学 亚健康状态 学习兴趣

作者: 胡海娟 韩维和

作者单位: 陕西师范大学化学与材料科学学院 陕西西安 710062

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 438-440

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）