化学教学中培养学生实验能力的意义与策略研究
化学教育的目的是培养具有基本科学素养的人才。化学科学是实验性科学,它十分强调科学实验在科学认识形成中的作用。可以说,在培养学生的实验探索能力方面,化学科学教育有其不可替代的特殊必要性。实验能力是科学素养的基本要素之一。培养实验能力的核心问题是形成实验意识。令人遗憾的是,化学教学的现状还不能令人满意,尤其是在培养学生的实验探索能力方面,问题更为严重。因此,研究如何培养学生的实验能力的问题,对于我们正确认识科学教育的目的,改善化学教学的现状,都具有重要的现实意义。
化学教学 化学实验 实验能力
王立强
陕西师范大学化学与材料科学学院 陕西西安 710062
国内会议
西安
中文
343-347
2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）