耗散结构理论与中学化学教学

摘要：

新课程改革要求注重学生人文精神的培养,所以必须提高化学教师的人文素养。中学化学教师人文素养的提高可以通过转变教育观念、提升化学人文教育价值、提高自身文化素养等途径进行。

关键词： 中学化学 化学教师 人文素养 教育价值

作者: 茆建军

作者单位: 河北师范大学化学与材料科学学院 224500

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 326-330

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）