关于化学教学中培养学生提出问题能力的几点建议

摘要：

在实施新课程的教学过程中,培养具有创新意识的高素质人才,必须重视对学生提出问题能力的培养。培养学生提出问题的能力,必须改变传统的观念,在教学中创设有利于学生提出问题的情景,做好教师角色的转变,尊重学生提问的权利,引导学生进行质疑思维。

关键词： 化学教学 提问能力 教学方法 课程改革

作者: 潘清

作者单位: 河北师范大学化学与材料科学学院 河北石家庄 050016

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 323-325

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）