高中化学教学中的情感教育

摘要：

本文从情感教育的三个阶段阐述了化学教学中情感教育的形成、保持和内化。根据学生生理、心理和认识特点从化学教学实际出发,把对学生的情感教育穿插于课堂教学中,促进学生情感的升华,促进学生智能发展,使每一个学生都茁壮成长为充满活力、健康完整的人。

关键词： 高中化学 化学教学 课堂教学

作者: 邢红红 韩维和

作者单位: 陕西师范大学化学与材料科学学院 陕西西安 710062

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 295-298

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）