淡化教学形式,注重实质:新课程背景下化学课堂教学的基本原则

摘要：

新课程改革如火如荼,但当前的化学课堂教学有停留在形式上响应新课改的倾向。本文针对这种情况,提出了淡化教学形式,注重实质的化学课堂教学原则:课程内容生活化、生活内容问题化、问题内容教学化、教学内容学习化、学习内容思想化、思想内容实践化。旨在帮助化学教师更好地理解新课程下化学教学改革的实质。

关键词： 化学课堂 课堂教学 教学改革 化学教师

作者: 吴晗清 李远蓉

作者单位: 西南大学化学化工学院 重庆 400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 283-285

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）