论学科教学论研究生的培养

摘要：

本文从教师教育者专业化的视角审视学科教学论研究生培养,分析了学科教学论研究生培养的指导思想、管理模式、课程设置、科研活动和导师队伍等方面存在的问题,并从实际出发提出解决的建议。

关键词： 教师教育者 教师专业化 学科教学 研究生培养 课程设置

作者: 高珊

作者单位: 西安交通大学附属中学 陕西西安,710048

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 234-238

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）