化学课程与教学论专业硕士研究生培养的研究与思考

随着教学论硕士研究生就业方向由原来的高校或科研单位逐渐转变为一线中学教师,原有的研究生培养目标和培养方式也应该作相应的调整。本文从现代化学教师,尤其是具有硕士学历的教师,应该具备的知识结构和能力结构入手,在原有”化学课程与教学论”培养方案的基础上,研究并构建了适合培养一线优秀化学教师的培养计划,其中一个重要的思想就是教学论硕士的课程按一级学科(化学)设置。
化学课程 研究生培养目标 化学教师 课程改革
历晶 刘保垣 李晓丽
长春师范学院化学学院 吉林长春 130032
国内会议
西安
中文
219-222
2007-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)