浅谈现代中学化学教师的专业化发展

摘要：

教师地位的不断提高,以及教育改革的日益深入促使教师走向专业化发展。本文从更新教师观念、不断提高教师专业素质、加强职前教师培养三个方面讨论了中学化学教师的专业化发展。

关键词： 中学化学 化学教师 教育改革 教师专业素质

作者: 李琴 杜春芳 方光荣

作者单位: 湖北大学化学与化工学院 湖北武汉 430062

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 108-110

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）