培养高师化学专业学生信息素养的实践探讨

摘要：

本文从笔者自身的教学实践出发，探讨《计算机基础》、《化学文献检索》、《计算机辅助化学教学》、《英特尔R未来教育》等课程或项目对高师化学专业学生的信息素养的培养所发挥的作用，并提出了培养过程中有待完善的评价机制、培养通道、师资等问题。

关键词： 信息素养 教学实践 课程改革

作者: 李佳

作者单位: 湖北教育学院化学与生命科学系 湖北武汉 430205

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 104-107

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）