高师教学论课应以培养学生从师任教能力为主

摘要：

教学是一门科学,也是一门艺术,而教学的科学性和艺术性只能建立在教师广博的专业知识和熟练的教学技能基础上。通过培养训练,具有备课和组织教学活动的初步能力;为进一步探讨教学规律奠定基础。使高师院校培养出的学生具备基本的授课能力。

关键词： 高师院校 教师培养 任教能力 教学技能

作者: 李晓莉 唐艳茹 王立宁

作者单位: 长春师范学院 吉林长春 130032

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 187-190

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）