会议专题

”全才”还是”专才”--工业设计人才培养思考

本文通过对各高校工业设计教学计划的比较,就国内工业设计教学中基本一致的”全才”培养模式进行分析,从社会需求和学科角度论证了现有模式的局限性和”专才”培养模式的优势,并针对国内现状对设计教育中如何进行”专才”培养进行了初步探讨。

工业设计 全才教育 专才教育 团队设计 人才培养

卢艺舟

浙江科技学院艺术设计学院,310012

国内会议

2007国际工业设计教育研讨会

杭州

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108-110

2007-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)