工业设计技术基础课程教学改革及实践
在工业设计技术基础课程教学中,一般传统的理工科的教学方式难以使学生理解。因此,需要探索一种能将理论教学与感性的实践性教学相结合的新的教学模式。在理论上,我们力求以新的教育理念对设计教学在教学实践中的事实、行动和经验进行系统梳理,探索工业设计技术课程教学的规律;在实践上,建立一个新的教学实践环节,即所谓”综合示教室”来加强学生对这些课程特别是技术基础课程的认识,同时加强这些课程之间的联系,从而达到提高教学质量的目的。经过近一年的教学实践,证明教学改革的效果良好。
设计教育 工业设计 课程改革 教学模式
汤志坚 穆荣兵
桂林电子工业学院设计系,541004
国内会议
杭州
中文
6-8
2007-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）