环境艺术材料馆学学科建设研究
鉴于目前国内尚缺乏对环境艺术设计材料馆的专门研究,表现出来有以下两点:在研究方面,没有建立相应的学科体系;在实践方面,没有专门收集环境艺术设计材料并用来执行展示和教育作用的机构。 研究和实践方面的现状,提出了对环境艺术设计材料馆相关领域展开理论研究的实际需要。鉴于目前这方面的研究近乎空白的现状,本论文选取了”环境艺术设计材料馆学学科建设研究”作为研究的课题,旨在以此促进环境艺术设计材料馆学的建立和发展,并提供一套科学的研究范式和研究规范,使环境艺术设计材料馆研究系统化、规范化并具有实效性,进而使材料在环境艺术各类设计中发挥更大的作用;同时也希望从理论上丰富我国环境艺术设计学科体系,推动我国环境艺术设计理论的发展,为中国高校的环境艺术设计专业的教育工作提供一个与实践相结合的平台。 本论文以学科建设的规律为线索和依据并借鉴图书馆学的创建发展历史,运用比较法和归纳法,对环境艺术材料馆学未来的建立、发展进行了阐释,得到下面结论。 1.环境艺术材料馆学学科的概念:”环境艺术设计材料馆学是以环境艺术材料馆系统性问题为研究对象,运用科学的理论和方法对其进行研究,从而揭示构建环境艺术设计材料馆的独特规律,提供构建环境艺术设计材料馆相关知识,形成环境艺术设计材料馆学理论体系,以此指导环境艺术设计材料馆实践的一门交叉性学科。” 2.环境艺术材料馆学研究对象:环境艺术设计材料馆系统性问题。 3.环境艺术材料馆学学科性质:环境艺术设计材料馆学是一门交叉学科,是一门联接环境艺术材料馆学理论和环境艺术设计材料馆实践的一门交叉性学科。
环境艺术 材料馆学 艺术设计 学科体系
于妍
东华大学环境艺术设计研究院,上海, 200051
国内会议
上海
中文
174-182
2007-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）