关于新课改背景下教师素质的思考
教师素质对教学效果有着举足轻重的作用,是新课程改革成功与否的关键因素。本文阐述了新课改给教师带来的挑战及教师可以从加强道德修养、提高业务知识水平、培养研究能力、进行教学反思和做到博学多识几个方面提高自身素质。
教师素质 教学效果 课程改革 道德修养
李江晓 苏翠萍 张滢 赵文武
河北省邢台市第二中学北校区 河北邢台 054001 河北师范大学化学与材料科学学院 河北石家庄 050016
国内会议
西安
中文
47-49
2007-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)