高中人教社新版化学必修教科书中”科学探究”栏目问题浅议

摘要：

从知识选择,科学方法选择,探究模式设计,探究情境设计四方面对高中人教版新版化学必修教科书中”科学探究”栏目进行分析,并提出问题反思和改进策略。

关键词： 化学教科书 科学探究 科学方法

作者: 毕雯雯 林承志

作者单位: 沈阳师范大学教师专业发展学院 辽宁沈阳 110034

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国化学教师教育第三届学术研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 38-43

在线出版日期: 2007-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）