加强病理学教学诊断研究工作，全面提高病理学科建设

摘要：

病理学(pathology)是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、机能和形态结构的改变)和转归的医学基础学科。本文浅谈了教学与研究、教学与诊断、研究与诊断三者的关系。

关键词： 病理学 发病机制 医学基础学科 教学诊断

作者: 李兴彪

作者单位: 温州医学院基础医学院病理学教研室,325035

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年浙江省医学会医学教育学年会

会议地点: 浙江宁波

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）