医学多媒体组合教学的启发式设计

摘要：

多媒体组合教学，就是利用现代化媒体和传统媒体，根据教学内容的性质、特点和教学目标的需要，选择数种不同的教学，以优化组合的原则进行教学，达到从不同角度表现同一教学目标内容。本文介绍了医学多媒体组合教学的启发式设计的方法。

关键词： 医学教学 多媒体教学 教学目标 启发式设计 组合教学

作者: 叶光华 喻林升 韩军鸽

作者单位: 温州医学院基础医学院法医系,325000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年浙江省医学会医学教育学年会

会议地点: 浙江宁波

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）