会议专题

本科护理人才培养方案初探

在调查研究和综合论证的基础上,本文提出并确定了具有区域特点和专业特色的护理专业培养目标,即:培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的医学基础知识及护理学理论知识和技能,能从事临床护理,护理教育,护理科研和护理管理的高等护理人才。

护理教育 本科教育 人才培养 培养模式 课程设置

张红 史平 林梅 袁义厘 耿桂灵

湖州师范学院医学院,313000

国内会议

2006年浙江省医学会医学教育学年会

浙江宁波

中文

2006-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)