教师教学质量监控体系的构建实践与体会
经国务院批准，教育部、财政部联合下发了2007年1号文件，决定实施”质量工程”，即”高等学校本科教学质量与教学改革工程”，同时，教育部下发了”教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见”，称2007年2号文件。其目的是着力推动本科教学工作，切实提高本科教学质量。教学质量的好坏直接影响到办学水平，可以说它是高等学校的立校之本，是学校生存与发展的生命线，是学校一切工作的永恒主题。教师教学质量是教学质量的核心，构建教师教学质量监控体系是教学质量管理的重要措施，是学校教育深化改革、全面推进素质教育的需要。本文就教师教学质量监控体系的构建实践与体会做出总结。
高等教育 教师 教学质量 监控机制
李昌崇
温州医学院第二临床医学院、儿科临床医学院,325000
国内会议
浙江宁波
中文
2007-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）