关于精神科护士健康教育职责的认识与思考
随着护理科学的发展，护士的职能范围已不断扩展，护士不仅是提供照顾者、组织协调者和合作者，还是咨询、教育者。健康教育是整体护理的重要内容，也是整体护理实践中最成功的环节之一，起到了推动医疗卫生服务从观念转变到工作模式转变的作用，体现了三个有利于，即有利于病人、有利于医院的发展、有利于护理专业的建设和科学发展。健康教育是帮助人们善于用健康的观念处理个人生活、家庭生活和社会生活，改变不良的行为习惯，建立科学的生活方式，从而提高健康素质，达到精神、躯体和社会关系等方面的完美状态。随着人们生活水平的提高，人们对健康教育的关注也越来越多。然而精神病患者是一类特殊的群体，它与其他躯体疾病患者不同的是疾病的表现主要在精神与行为方面的异常。由于精神活动的紊乱，患者大多数缺乏自知力，不承认自己有病、生活懒散、拒绝治疗，甚至认为住院是医护人员参与陷害的一种方式。所以针对这一特殊人群，健康教育就显得更加重要。
精神科 护士 健康教育职责 精神病患者 生活质量
赵静芬
宁波市康宁医院 315201
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浙江温州
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2007-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）