“研究型学习”模式在研究型大学GIS专业人才教育中的探索——以中国地质大学(武汉)为例

摘要：

本文以中国地质大学(武汉)为例，针对“研究型学习”模式在研究型大学GIS专业人才教育进行了研究和探索。首先介绍了“研究型学习”模式概念的起源、中外学者的研究历史，然后着重强调了“研究型学习”的内涵和特点，进一步分析了基于该模式的中国地质大学(武汉)GIS专业人才教育实践和探索的两个阶段，最后给出了基于“研究型学习”的我国研究型大学GIS专业人才教育模式，并提出了几个值得探讨的问题。

关键词： 学习模式 GIS专业 人才教育 研究型大学

作者: 刘福江 吴信才 郑贵洲 郭际元

作者单位: 中国地质大学（武汉）信息工程学院空间信息系，武汉 430074

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国地理信息系统协会第四次会员代表大会暨第十一届年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）