高校GIS专业学生能力培养研究
高校GIS专业学生在大学四年里,在学习教学计划规定的各门课程、进行与课程相关的各种教学实验和课程设计外,还要有意识地进行相关能力的培养和锻炼,如:社会活动、数据采集、产学研、校外实习等,这些锻炼分布在大学学习的不同阶段,如果学生意识到动手能力的重要性,协调好学习和实践的关系,毕业时将会受到用人单位的欢迎,带来很大的就业机遇。
能力培养 数据采集 校外实习 地理信息系统 教学计划
黄晓萍 王琪 李才仙 谢邦华
中国地质大学(武汉)信息工程学院,430074
国内会议
北京
中文
2007-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)