移动学习技术系统设计的新取向

摘要：

数字化学习领域产生的诸多新的学习方式变革，使得移动学习技术系统的设计要求 愈加复杂。本文从若干新视角，系统地分析了移动学习技术系统设计的新要求，给出了相关的 技术架构，提出了资源设计与技术标准框架，最后指出了基于知识成熟过程模型的设计新视角。

关键词： 泛在学习 普适计算 移动学习技术系统 微格学习 知识成熟过程模型

作者: 胡海明

作者单位: 华东师范大学教育信息技术学系,上海,邮编200062

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国教育技术学博士生学术论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）