课堂环境中基于概念图的知识建构研究

摘要：

本文利用概念图设计实验，模拟课堂环境中两种知识建构过程。以此为基础，探讨知 识建构涉及的三个网络：人际网络和个体内部知识网络和外部知识网络。

关键词： 课堂环境 概念图 知识建构 课堂教学

作者: 鲍贤清

作者单位: 华东师范大学学习科学研究中心,上海,200062

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国教育技术学博士生学术论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）