会议专题

一种改进的eMM

eMM 被用来评估一个教育机构实施e-Learning的能力和水平。本文在原有eMM的基 础上,提出了描述过程行为的量化方法,建立了eMM 过程元模型。运用过程能力基线的概念,从量上来分析教育机构实施e-Learning的能力水平以及进行过程持续改进的监控与评估。

教育机构 eMM e-learning 过程元模型 过程能力基线

周勇

华东师范大学教育信息技术系,上海市,200062

国内会议

2007年全国教育技术学博士生学术论坛

北京

中文

2007-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)