基于教师电子档案袋的网络化教师专业发展支持环境的设计研究
基于网络的教师专业发展共同体集远程专题培训、自主学习、教师交流和知识管理 等于一体，实现了多元化教师培训。为了进一步提高教师的专业技能，实现工作渗透式培训，本文提出将教师电子档袋引入基于网络的教师专业发展共同体，并给出了将基于网络的教师专 业发展支持平台与教师电子档案袋管理工具整合的设计方案，通过教师电子档案袋的长焦距镜 头的作用，将教师的实际工作情境拉入基于网络的教师专业发展共同体，提高培训的针对性和 实效性。
教师培训 教师专业发展 教师电子档案袋
杨卉 王陆
西北师范大学,教育技术与传播院
国内会议
北京
中文
2007-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）