新课标下高中人工智能课程的实施及其反思

摘要：

我国高中新课程改革开展已有三年之久，作为信息技术系列课程的选修模块之一，“人工智能初步”课程的实施至今仍存在诸多困难。通过介绍国内外中学人工智能教育的现状，以及目前我国高中人工智能课程的实施情况，反思了课程实施中的问题，并提出一定的实施策 略和建议。

关键词： 人工智能课程 新课程标准 高中 课程设置

作者: 张家华 张剑平

作者单位: 西南大学教育学院,北碚,400715 浙江师范大学教育学院,金华,321004

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国教育技术学博士生学术论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）