后现代教育技术浅析

摘要：

后现代思潮影响现代教育，导致后现代教育、后现代教育技术的出现。本文试图对教 育技术发展历程进行哲学思考，分析教育技术的困惑和后现代教育的特征，阐述后现代教育技 术的思维特征和价值取向，揭示研究后现代教育技术的价值。

关键词： 后现代 后现代教育技术 思维特征 价值取向

作者: 陈维维

作者单位: 南京师范大学教育科学学院,江苏南京,210097

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年全国教育技术学博士生学术论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

在线出版日期: 2007-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）