解读体育校本课程开发的内涵

摘要：

随着我国在课程决策权力分配方面改革的深入,关于校本课程的探讨已经逐渐引起了许多课程理论工作者的关注,围绕着一概念进行的研究也逐渐增多,然而,由于人们对”校本课程开发”这一术语的不同理解,导致了理论研究与实践探索的混乱和误解。本文阐述了体育校本课程开发的内涵。

关键词： 体育教学 校本课程 课程开发 理论体系 中等教育

作者: 董翠香

作者单位: 河南师范大学体育学院 洛阳 471000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年度中国学校体育论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 19-24

在线出版日期: 2007-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）