用户界面设计课程的教学改革实践
从用户角度研究用户界面设计方法是我们为用户界面设计课程做出的基本定位,主要关注用户界面的交互性和可用性,把提高判别用户界面优劣的能力和发现用户界面中存在问题的能力作为用户界面设计课程的基本目标,使学生具备设计高可用性用户界面的基本能力。课堂教学主要包括:用户中心设计和人本界面,认知学和关注点。模式和单调性,可用性与可用性测试,界面定量分析方法,界面的统一性,导航机制,创新用户界面与用户界面发展趋势等。在课程教学过程中采用”案例——问题——理论——案例”的教学方法,取得了很好的教学效果。
用户界面设计 教学方法 课程设置 教学改革
张钢
天津大学软件学院,天津 300072
国内会议
杭州
中文
92-95
2007-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）