”电路原理”课程的特点与教法研究

摘要：

本文归纳出”电路原理”课程的三大特点,结合教学实践介绍了一些行之有效的教学方法,并探索了新的教法,使学生能运用科学思维方法去掌握基础知识,解决一些问题,提高实践能力,提高学习兴趣,节省学习时间。

关键词： 电路原理课程 探究式教学 教学实践 学习兴趣

作者: 王珏 张兆莉

作者单位: 北京联合大学自动化学院,北京 100101

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届电工电子课程报告论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 205-209

在线出版日期: 2006-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）