电工电子向文科渗透的探索与实践
高校的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。但由于高校进行文理专业教育,造成人文教育和科学教育的脱节,制约了创新精神和实践能力的发展。因此实施”文理渗透”成为高校教育的重点。但是当前所有的高校在实施”文理渗透”时,文科向理工的单向渗透方面有很多成果,在理工向文科的渗透方面进展缓慢。我校在理工向文科渗透方面做了一些实践和探索,使文科学生具备了一定的科学精神,为培养其成为复合型人才奠定了良好的基础。
高校教育 电工电子教学 文理渗透 理工科 人文精神 复合型人才培养
沈红卫 石松泉 谢建伟
绍兴文理学院,浙江绍兴 312000
国内会议
成都
中文
93-98
2006-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）