本科工科专业项目化课程体系研究初步

摘要：

本文提出了将实际工程项目分解成与工科课程体系对应知识点相结合的子项目,并制作成相应课程案例的本科工科专业项目化课程体系理念,并通过一年来的教学改革实践,对该理念作了初步的实践研究。

关键词： 工科教育 本科教育 专业项目化 工科课程体系 教学改革

作者: 蔡坚勇 吴怡 洪亲

作者单位: 福建师范大学物理与光电信息科技学院,福建福州 350007

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届电工电子课程报告论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 89-92

在线出版日期: 2006-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）