课堂教学中多媒体教学工具使用中的成绩与问题
教学实践显示，我国大学教学中多媒体教学工具的使用除了成绩以外，还存在不少问题。可以说，多媒体教学工具的使用是10多年来我国大学教学手段的改革中成绩最大的一项，同时，也是问题最多的一项。为了更好地发挥这一先进的教学手段的作用，有必要先对我国大学课堂教学中多媒体教学工具的使用中的成绩和问题做一评估。本文就是笔者对这一问题的初步分析。
高等教育 课堂教学 多媒体教学 教学改革
龚绍文
北京理工大学电子工程系,北京 100081
国内会议
成都
中文
35-40
2006-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）