生物医学工程专业医学物理与工程专业方向开放办学模式初探
本文探讨生物医学工程专业人才培养模式,在市场调研基础上,在生物医学工程专业一级学科下增设二级学科——医学物理与工程专业方向。本着前期趋同,后期分化的原则,对生物医学工程专业本科生实行分流。通过走产学研相结合的道路,构筑开放办学新模式,收到了较好的教学效果,培养的毕业生非常受用人单位欢迎。
生物医学工程 医学物理学 医学影像 学科教学 人才培养 办学模式
刘振宅 菅喜岐
天津医科大学生物医学工程系 天津 300070
国内会议
南昌
中文
9-12
2007-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)