会议专题

发现孩子优势智能根据个性因势利导

本文在运用加德纳的多元智能理论基础上指出,每个孩子都有自己的优势智能领域,所有孩子都是有巨大潜力的,每个孩子都是可育之材。家长和教师应该摒弃智能偏见,根据孩子的个性因势利导,以促使孩子健康快乐地成长。

多元智能 优势智能 个性因势利导 儿童心理

张晓梅 江连凤

北京市实用高级技术学校

国内会议

2007年中国心理学家大会

北京

中文

76-78

2007-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)